安徽小高考,終於來了。 於安徽考生來説,這是不是大家最期待的一次聯考了呢? 最少,我所知道的安徽學校,都是非常重視的。 甚至有部分學校,完全按照高考的規模去應對。 可是因為時間的關係,我是真的沒有時間做張完整捲了。 但心情和高三的考生一樣,無論如何也是要做一遍! 因此,這次的試卷就分批次做了。 今天的,就是客觀題的分析了。 每次遇到這樣的題,當然就是考慮速度了。 不過,我是真的見過高三的學生,連一元二次不等式都解不利索的。 這個複數題,比想象中的還要容易。 原以為應該考個向量的除法運算,或者是模什麼的。 不知我的那些高二參加考試的學生們,是不是會很得瑟呢! 三角函數的求值,這個樣子應該是孩子們喜歡的。 畢竟,連和差公式都沒用。 要是我,最不忌也得鬥個半角,讓孩子們嚐嚐…… 看到題目,就沒忍住百度了下。 原來,以前我一直認為的國旗圖案,認識上是存在問題的。 真的沒有關注到第三個小星星…… 但這種題,還是一如既往的簡單,簡單到讓人懷疑人生了。 圖像判斷題,依然是從定義域、對稱性、單調性、特殊的點或線,甚至於象這裏的估算函數值,這些方面去進行判斷或排除。 一定都會OK的! 高二剛學排列組合。 不過這個分配問題,相信也不會有問題的。 畢竟,這幾天講的排列組合,好像是比這個難了太多。 雖然高考中,排列組合現在少見難題,但是一定還是要弄清楚一些常見的計數模型。 最起碼站隊和分配這兩個最常規的,一定要弄清楚。 當然,還是相同元素的問題。 有備無患吧。 兩個數列的公共項,有多久沒見了呢? 還記得等差數列如果有公共項,公共項構成的一定是等差數列。 等比和等差數列如果有公共項,公共項構成的,一定是等比數列。 當然,這個題如果用結論,應該會更快捷了。 大小比較,原本是個極易的題。 可是這個,會不會讓很多的同學抓狂呢! 不過,如果真的是很糊塗的話,也真的是沒辦法幫到你們了。 這個解三角形,絕對算不上難題。 但,一定是我見過最好的解三角形。 平面幾何中,如果沒有一條邊與座標軸平行,求面積時,一般就會進行分割了。 畢竟,求面積時,高是難點。 同樣的,求幾何體的體積,如果沒有比較理想的面,直接求高困難時,也是可以進行分割的。 畢竟,一個客觀題,如果用了法向量,會不會遭人恥笑呢! 函數的零點,總是熱點。 只是這個,對於很多同學來説,可能還真的是有點困難了。 雖然在導數中,切線是個熱點話題,但公切線,真的能很快處理好麼? 指、對數混合式,同構確實是一種比較好的思路的。 分段函數的求值,真的是好長時間沒見了。 偶爾一見也挺好。 只是式子,可以弄的稍複雜點,這樣才不會讓人覺得送分太明顯。 好不容易遇到一個向量,卻是這麼讓人不堪…… 實在是送分太明顯了。 最起碼,也應該考個基本定理什麼的吧…… 還考外接球麼? 不是説都感覺做的太氾濫了些麼! 下次,嘗試下截面吧,哪怕空間軌跡也可以。 或者來個,空間的最值問題? 不過感覺這個解析題,是很好的。 焦點三角形的內切圓,確實是個很特殊的東西。 結論很重要: 焦點三x軸上的雙曲線,焦點三角形的內心在直線x=±a上; 橢圓的焦點三角形,內心的軌跡依然是橢圓哦。 江南十校聯誼會成立於1988年,由10所安徽省江南片重點中學發起成立。聯誼會在每年高考前三個月組織一次高三聯考,並根據聯考情況召開年會,對當年的高考進行分析和預測,以達到相互交流、共敍友誼、共謀發展的目的。聯考試卷的印製和年會的籌備由十校輪流承辦。江南十校聯誼會的理事學校由1988年成立之初的10所發展到14所,參加聯考的學校已達200餘所,為我省普通高級中學之間的交流與合作提供了一個極佳的平台。 “江南十校”聯考每年確定一所學校主持,輪流坐莊承擔制卷、送卷、召集某他成員學校召開考試成績分析會,共商高考衝刺最後時間裏複習應對之策。 |
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